4月12日，記者從介休市了解到，當地堅持把鄉村人才隊伍建設作為實現鄉村振興的關鍵環節和重要抓手，通過教育資源下沉、人力資源下移、政策資源下傾，有效破解鄉村振興中的人才瓶頸，為鄉村振興提供堅強人才保障和智力支撐。

堅持教育資源下沉，完善人才成長“培養鏈”。為進一步整合學校資源，介休市實施教育體制改革，成立7個鄉鎮中心校，新改建凱嘉學校、汾秀學校等，提高本土農村學生教育質量。在此基礎上，完善了市、縣、鄉三級黨校培訓機制，成立鄉鎮(街道)黨校分校，對新當選的1058名村(社區)“兩委”主干進行培訓、2.6萬名黨員輪訓。

推動人力資源下移，構建人才集聚“強磁場”。我省深化省校合作工作開展以來，介休市用好人才工作示范點和大學生實習實訓基地，吸引84名高校畢業生到鄉村一線開展實踐鍛煉，并以“人才引進、鄉編村用”的方式，招聘50名30周歲以下的全日制大學生到村(社區)任職。此外，還深入推進鄉村振興“歸雁工程”，儲備鄉賢人才1000余名，扎實推進“人人持證、技能社會”建設，開展農技人員能力提升培訓，培訓高素質農民2239人次。

突出政策資源下傾，打好人才激勵“組合拳”。近年來，為破解農村發展難題，介休市積極推動政策資金項目服務資源向基層傾斜，落實引進人才“新賢計劃”十條措施，全職或柔性引進各級專家人才來介休服務，持續實施鄉村振興“歸雁工程”，并提供充足資金支持，在鄉鎮增設民生事務保障經費900萬元，村級組織運轉經費提高到12萬元，強化村級人才隊伍助力鄉村振興。(張謙 何辛芳)