巴中職業(yè)技術學院認真落實立德樹人根本任務，把輔導員隊伍建設作為教師隊伍和管理隊伍建設的重要內容，堅持系統(tǒng)謀劃、管培并重、考評結合，不斷提高輔導員隊伍能力水平，著力打造一支高素質專業(yè)化職業(yè)化輔導員隊伍。

聚焦“保障力”，守正創(chuàng)新強支撐。修訂出臺《輔導員隊伍能力提升建設規(guī)劃》《輔導員工作條例》《輔導員評選辦法》等制度，對輔導員的職責定位、培養(yǎng)發(fā)展、管理考核等進行科學規(guī)劃和系統(tǒng)設計。嚴格落實輔導員配備標準和編制要求，按師生比不低于1：200的比例設置專職輔導員崗位，優(yōu)化“專職+兼職”“教師+領導”的輔導員隊伍結構，每年從符合條件的青年教師和優(yōu)秀在讀研究生黨員中選拔聘任兼職輔導員，廣泛凝聚育人合力。健全輔導員流動機制，推動輔導員交流輪崗，支持輔導員在職攻讀研究生學位，不斷提升輔導員理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

聚焦“發(fā)展力”，學用結合增本領。編制《輔導員工作指導手冊》和專項實務手冊，建立輔導員學生管理工作臺賬，定期研討推廣優(yōu)秀工作經(jīng)驗。建立輔導員輪訓體系，以工作需求為導向，分年級、分專題構建“入職培訓、日常培訓、專題培訓”三級培訓體系，貫穿教學、科研、實踐全過程。實施輔導員導師制，制定輔導員導師“青藍計劃”，發(fā)揮輔導員導師在思想引導、經(jīng)驗傳導、工作督導中的“三導”作用，幫助新任輔導員快速成長。拓展輔導員培養(yǎng)平臺，搭建“一賽一論壇”(輔導員素質能力大賽和輔導員論壇)、“一課一思享”(輔導員“微課堂”和輔導員“微思享”)等研學平臺，提升輔導員職業(yè)能力。每年設立專項經(jīng)費，面向輔導員隊伍發(fā)布思想政治工作專項課題、黨建與思想政治工作研究課題、心理健康教育研究課題等，鼓勵輔導員結合工作確立選題、開展研究，促進輔導員理論與實踐相結合，不斷提升工作能力和業(yè)務水平。

聚焦“引領力”，典型激勵促成長。健全輔導員隊伍考核評價體系，對輔導員政治素質、師德師風、履職能力、工作實效等進行重點考核，考核結果與輔導員的職務聘任、獎懲、晉級等掛鉤。健全輔導員職務職級“雙線”晉升辦法，修訂思想政治教育系列專業(yè)技術職務申報條例等文件，在職稱評聘中更加注重考察工作業(yè)績和育人實效，強化思想政治素質和師德師風建設，實行單列計劃、單設標準、單獨評審，輔導員可同時聘任專業(yè)技術崗和管理崗，按照就高原則享受待遇，提升校內輔導員專項津貼待遇，為輔導員的工作和生活創(chuàng)造便利條件。注重典型選樹，設立“優(yōu)秀教育工作者”“十大新聞人物”等，組織輔導員參加“我最喜愛的老師”評選，大力宣傳輔導員優(yōu)秀事跡和典型案例，提升輔導員隊伍的獲得感榮譽感，進一步激發(fā)輔導員工作內生動力。